친구관계

5학년이 된 민우는 학교생활에도 잘 적응하고 즐겁게 지내려고 하고 있지만 4학년 때는 또래 관계가 좋지 않아 많이 힘들어하기도 했습니다. 민우의 과격한 행동과 욕설 때문이었습니다. 민우는 대화 중에 심한…

긴 생머리에 호리호리한 하은이는 첫눈에 보기에도 여리고 여성스러운 6학년 소녀였습니다. 첫날 마음톡톡에 함께 온 두 친구와 수다스러울 정도로 이야기를 하고 있었지만 얼마 지나지 않아 두 친구와 하은이…

우르르 함성을 지르며 마음톡톡 방으로 들어오는 아이들 틈에 또래보다 왜소한 체격의 여자아이가 쭈뼛거리며 들어왔습니다. 사전 면담을 위해 지역아동센터에 방문했을 때도 또래 여자아이들 틈에 섞이지 못하고 저…

학교로 찾아가는 마음톡톡 프로그램에서 만난 6학년 민경이는 현재 학급에서 친구들과 잘 어울리지 못하는 친구예요. 3학년 때 머릿니가 있다는 엉뚱한 소문으로 시작해 집단 따돌림은 수년간 지속되었죠. 짝을…

아이들이 어떤 식으로 친구를 사귀는지 살피는 것은 치료사 뿐만 아니라 부모에게도 주어진 중요한 역할이다. 자녀의 행동을 점검하고 이해하려면 어떻게 해야 할까? 자녀의 또래관계 성향을 파악하고 지도방법을…

GS칼텍스는 '누구에게나 극심한 스트레스와 마음의 상처가 있다'라는 인식 아래, 일부가 아닌 모두에게 적용될 수 있는 예방적, 집체적 성격의 프로그램에 관심을 가졌습니다. 2가지 종류의 설문을 통한…

청소년의 건강한 공감능력과 사회성 형성을 위해 또래관계의 중요성이 대두되고 있다. GS칼텍스 마음톡톡은 교실힐링 프로그램을 통해, 중학생 청소년들에게 친구관계 경험과 예술치료 기회를 제공함으로써 건강한…

마음톡톡 프로그램을 통해 변화되는 아이들의 모습을 확인해보세요 ^^

마음톡톡 교실힐링이란.. 한 학교, 같은 학년의 학생을 대상으로 예술을 매개로 협력 작업을 진행하여 청소년들의 사회성 강화를 도모하는 프로그램 입니다.

친구의 양 or 질? 친구 관계를 살펴보면, 나의 사회적 성향 알 수 있다고 합니다. 여러분은 어떤 유형인가요?