코앞에 다가온 입학 시즌, 초등학교 입학을 준비하는 부모들은 마냥 아기 같았던 자녀가 학교생활을 시작한다는 것이 뿌듯하면서도 한편으론 걱정되기 마련입니다. 아이가 학교라는 울타리에서 어떻게 잘 적응해 나갈 것인지가 큰 걱정거리로 다가오기 때문이죠.
학교 적응의 관건은 공동체 생활 속 다양한 친구들과의 ‘소통 방법’에 달렸기 때문에, 미리 배우고 연습한다면 더 잘 적응할 수 있답니다. 아이의 행복한 학교생활을 도와주는 3가지 성품교육 방법을 알아봅시다.
1. 공동체 생활에 꼭 필요한 ‘책임감의 성품’
학교는 규칙으로 소통하는 공간이기에, 규칙을 지켜낼 수 있는 책임감의 성품이 필요합니다. 책임감이란 ‘내가 해야 하는 일이 무엇인지 알고 끝까지 잘 수행하는 태도’ 입니다. 공동체 생활에서는 해야 할 일과 하면 안되는 일이 있고, 이것을 꼭 지키는 책임감을 가져야 한다는 것을 가르쳐주세요. 가정에서도 학교와 비슷한 규칙들을 세우고 지키는 연습을 해봅시다.
- 집 안이나 아파트 복도에서 뛰지 않기
- 자신의 준비물은 스스로 챙기기
- 식사 시간, 목욕 시간, 취침 시간 등을 함께 정하고 지키기
아이가 자신의 옷이나 가방 등을 직접 챙겨보고, 스스로 시간을 정해서 생활리듬을 조절하는 것에 익숙해지면, 습관처럼 자연스럽게 책임감의 성품을 기를 수 있습니다. 이 때 어른들도 자녀의 생활리듬을 함께 맞추어 주는 것이 중요합니다. 어른들은 늦게까지 TV를 보면서 “너는 학교에 가야하니 빨리 자라”고 말한다면 오히려 자녀와 갈등이 생길 수 있습니다.
2. 타인과의 소통에 집중하는 ‘경청의 성품’
다른 사람의 말을 경청하면 지식 뿐 아니라 그 사람의 마음까지 얻을 수 있습니다. 다른 사람과 대화할 때는 어떻게 행동해야 하는지를 알려주세요. 아이가 수업시간에 선생님 말씀을 귀담아 듣고, 자기 말만 하기보단 친구의 이야기를 잘 들을 수록, 학교에서 만나는 다양한 사람들과의 관계에 적응하기 쉬워집니다.
- 다른 사람에게 이야기를 할 때는 눈을 바라보고 말하기
- 다른 사람의 말을 듣고 있을 때는 고개를 끄덕이거나 반응해주기
- 이야기 중에 궁금한 것이 있으면, 말이 끝날 때까지 기다렸다가 질문하기
3. 신뢰와 리더십을 부르는 ‘배려의 성품’
인간 관계론의 대가, 데일 카네기는 인간관계의 비결에 대해 이렇게 말했습니다. “2년 동안 다른 사람의 관심을 끌기 위해 노력하는 것보다, 두 달 동안 다른 사람에게 진정한 관심을 기울이는 것이 훨씬 더 많은 친구를 사귈 수 있다.” 타인에게 관심을 가지고 배려하는 사람이 곧 리더가 된다는 것이지요.
배려란 ‘나와 다른 사람 그리고 환경에 대하여 사랑과 관심을 갖고 잘 관찰하여 보살펴 주는 것’ 입니다. 자녀에게 주변 친구을 따뜻한 눈으로 관찰하고 배려하는 방법을 알려주세요. 금새 아이들 사이에서 신뢰를 얻고 성숙한 리더십을 발휘하게 될 것입니다.
- 친구에게 지금 필요한 건 무엇인지 생각해보기
- 위로가 필요한 친구에겐 어떻게 말해야 할지 구체적으로 떠올리기
- 친구를 도와주기 위해 내가 할 수 있는 행동을 적어보기
저자 : 이영숙 박사
· ㈔한국성품협회 대표
· 좋은나무성품학교 성품교육 개발
· 건양대 대학원 교수
본 포스팅은 이영숙 박사님의 ‘아이교육’ 관련 기고글을 바탕으로 작성했습니다.
저자의 동의 없이 무단전재와 복제하는 것을 금합니다.